从德育评价主体来区分，可分为决策性德育评价，诊断性德育评价、形成性德育评价和总结性德育评价。()_小学教育_全学科试题题库

当前学科：小学教育

题目：未知类型
从德育评价主体来区分，可分为决策性德育评价，诊断性德育评价、形成性德育评价和总结性德育评价。()
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有关内囊的内容，错误的是（）。

促进培训成果转化的技巧包括（　）。

开展“5S”活动是通过人们的努力改变工作环境，养成良好工作习惯和生活习惯，达到提高工作率，提高职工素质，确保安全生产的目标，“5S”是指（）、（）、（）、（）、（）。

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甲为私营企业主，为了扩大经营，需要资金，遂向所在地的乙农村信用社申请贷款10万元，信用社要求甲提供担保，甲遂将其企业的一座厂房设定抵押于信用社。双方签订抵押合同后，因当地县级以上人民政府没有对村办企业厂房抵押登记部门作出规定，经协商，到当地房产管理部门办理了抵押登记。甲取得贷款后投人生产，不料因决策失误，遭受巨大亏损。为了挽回损失，甲将该座厂房转让给丙。乙信用社得知后，提出异议。丙以甲、乙所设抵押无效为由，主张应由其取得厂房所有权。据此，请判断，下列选项中，正确的是：( )。 A．甲与乙所设抵押，因登记部门不符合法律规定，故抵押无效 B．甲与乙所设抵押有效，在抵押权存续期间，甲出卖抵押物的行为无效 C．甲与乙所设抵押有效，甲亦得出卖抵押物，乙不得就厂房主张抵押权 D．甲与乙所设抵押有效，甲与丙所签订合同亦有效，但乙仍可就厂房主张抵押权