当前学科:二级专业技能
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    一般资料:李某,女性,17岁,高二学生。
    案例介绍:李某表情惊慌,由其父母带到心理咨询室。
    下面是心理咨询师与李某的一段谈话:
    心理咨询师:(介绍心理咨询后)你需要我帮你解决什么心理问题呢?
    李某:我,我想上学,最……最近特别害怕。
    心理咨询师:你能跟我说说因为什么你很害怕吗?
    李某:我不敢说!
    心理咨询师:别怕!你说的话我会为你保密的。
    李某:我们班有几个男生喜欢我,别的女生就嫉妒,他们想害我,所以我很害怕!您千万别说是我说的。
    心理咨询师:哦,你觉得班里的几个男生喜欢你,女生嫉妒你,所以她们想害你。你跟我说说,你怎么知道男生喜欢你,女生要害你呢?
    李某:从这学期开学吧,我们班里有几个男生就经常问我一些问题,我知道,他们问问题是假,喜欢我是真。有一个男生跟我说多了,还脸红呢!
    班里无论男生、女生见了我都嘀嘀咕咕的,有一天我去早了,明明听到教室里有同学说话,可我一进去,她们马上就不说了,表情很尴尬,她们肯定是在说我坏话,商量怎么害我,怕我听见。
    心理咨询师:如果她们在说别的事情,不想让你知道,实际上确实也与你无关呢?
    李某:不可能,我上学时经常听到她们议论我。她们还排班监视我,有时A跟着,有时B跟着,我坐公交车她们也坐,我骑自行车她们也骑。我让我爸爸开车来接我,照样有同学也坐家长的车尾随我。现在我都无法上学了,就是在家里也经常听到我的同学在楼下说我“不要脸,勾搭男生”。
    心理咨询师:我是心理咨询师,你的问题我可能解决不了,建议你去精神专科医院,好吗?
    李某:我好好的!您干吗让我上精神病医院啊?

    从咨询师“你说的话我会为你保密的”的话可以判定咨询师()。

    咨询师“哦„„所以她们想害你。”这句话使用的是()。

    李某对男同学问问题的解释,很可能是()。

    李某“明明听到教室里有同学说话,可我一进去,她们马上就不说了,表情很尴尬,她们肯定是在说我坏话,商量怎么害我,怕我听见。”这段话很可能反映的是()。

    李某“不可能„„照样有同学也坐家长的车尾随我。”这段话可能反映其存在()。

    李某在家中听到同学说“不要脸,勾搭男生”。可能反映的是()。

    “我是心理咨询师,你的问题我可能解决不了,”这句话反映了咨询师()。

    对李某最可能的诊断是()。

    “我好好的!您干吗让我上精神病医院啊?”这句话表明李某()。

    咨询师事后劝李某的家长带其到精神专科医院治疗,这表明咨询师()。


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