当前学科:高校教师岗前培训
  • 题目: 多选题
    教师职业道德建设的制度化一般包括几个层次,它们是()。

      A法的范畴的国家法律、行政法规、地方性法规和政府规章

      B由国家制定的、切实可行的政策

      C高校的有关管理规章

      D教师行业协会的章程和公约

      E教师聘任合同

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