教学媒体的共同特性有：固定性、扩散性、重复性、组合性、从属性、能动性和工具性。()_学前教育_全学科试题题库

当前学科：学前教育

题目：未知类型
教学媒体的共同特性有：固定性、扩散性、重复性、组合性、从属性、能动性和工具性。()
答案： <查看本题扣1积分>

查看答案

答案不对？请尝试站内搜索

推荐知识点:

库内水位标尺读数，应与绝对标高相联系，并定期用（）检查，水位至少每日观测一次。

自然载荷包括下列的()。

何某取得某地的采矿许可证，经营煤矿生意，一直以来都按规定生产作业，但是由于何某欠下巨额赌债，遂下令工人加大挖掘力度。由于没有按照相关规定挖掘，造成煤矿周围多处地陷，造成当地直接经济损失200万元。何某的行为构成：（）

关于瓦屋面的说法。正确的有（）。

心源性哮喘可出现的症状是（）

月经周期中雌、孕激素对下丘脑的反馈为（）

固定导尿管要求注入生理盐水（）ml；留置导尿者，应告知患者保持尿袋高度低于（）水平，防止（）。

在进行败血症的诊断过程中，应注意下列哪些问题（）

一级维护以清洁.滑油.紧固为中心内容，除执行日常维护作业外，还应检查有关制动.操纵等安全部件。

截止阀适用于黏度大、含有颗粒、易沉淀的介质。