A . 帮助组员了解、认识和探索自己
B . 促使组员积极运用自己的内在资源
C . 开展干预服务，减低小组组员的问题行为特征
D . 帮助组员能够认识自我存在的问题和解决问题的需要
E . 促使组员能够确立新观念、新视角，改变看问题的角度