对映异构体之间，一个有活性，另一个无活性的是（） _药学专业知识一_全学科试题题库

当前学科：药学专业知识一

题目：单选题
对映异构体之间，一个有活性，另一个无活性的是（）
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保育园给整托园幼儿晨检时，应要求幼儿（）。

胸段脊髓病变表现为（）。

工程量清单计价时，分部分项工程项目综合单价由()组成，并考虑风险因素。

在图像处理中，层次调节和颜色调节不会有相互影响。

英版图式中的Iso的灯质是（）。

结构、（）、文化相结合，是一条重要的教学原则。

岭南派“蓄枝截干”采用的主要修剪方法是()

SCADA中的最后一个字母“A”代表（）意思。

患者，14岁，幼时讲话、走路发育稍慢。进入小学后发现其学习较困难，但尚能勉强通过。进入中学后，学习明显跟不上，数学尤其差。上课有时自说白话离开课堂。该患者被诊断为轻度精神发育迟滞，其治疗目标应是( ) A．获得实践技巧，学会使用的阅读和计算能力，在指导下适应社会 B．学会简单的人际交往，养成卫生习惯，学习简单手工技巧 C．通过强化重复训练，提高生活自助能力，从事简单重复体力劳动 D．药物治疗控制行为紊乱 E．坚持不同义务制教育，使之成为有一定社会竞争力的人

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