高层建筑混凝土结构技术规程（JGJ3-2010）：后浇带拆模板时，混凝土强度应达到设计强度的（）_建筑工程主体结构施工技术_全学科试题题库

当前学科：建筑工程主体结构施工技术

题目：单选
高层建筑混凝土结构技术规程（JGJ3-2010）：后浇带拆模板时，混凝土强度应达到设计强度的（）
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个人网银客户支付转账提交后需要核对的信息有（）。

美术老师上一节书法背临课，老师首先让全体同学拿出上节课已布置的预习作业，学生展示的习作有颜体、欧体、褚体等，看上去学生临摹得很认真，此时教师又让学生们将每人预习过的每个字再临四遍。然后教师要求全体同学合上字帖，开始背临，五分钟后教师让全体同学分两组相对举起背临习作和字帖，老师巡回检查，然后让学生相互评出临得最好的同学，并分析习作与字帖的相像处和不足，老师作补充评价。问题：（1）该教师教授书法课程的方式是否合理？为什么？（2）教师的评价方式是否合理？

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属糖异生的酶是（）

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