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当前学科:教育学原理
题目:
单选
教育者自觉创设有教育意义的情境和组织有教育意义的活动,使学生潜移默化地在思想、道德、价值观等方面受到感染、熏陶和陶冶的德育方法是()
A . 说理教育法
B . 榜样教育法
C . 陶冶教育法
D . 自我修养法
答案:
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患者男性,18岁。当他听到鸟叫,就看到仙女在跳舞。这位患者存在的症状为()。
关于增强子特点的叙述不正确的是()。
利用OTDR监测光纤接续损耗时,根据OTDR的监测位置,可以有()、()、()三种方式。
砖墙砌筑的水平灰缝厚度一般应为()㎜。
什么是撵沙腾地造林法?
大量出血是指短期内失血量达到()
患者,男性,农民,40岁,平素体健,腹泻3天,大便为水样黏液便,量多,每日10余次,伴有呕吐,不伴有发热,不伴有腹痛,不伴有腓肠肌痉挛。查体:神清,精神差,脉细,血压75/40mmHg。血常规:白细胞13×109/L,中性比0.8,单核比0.11;粪便常规:白细胞1个/HP。该患者的关键治疗措施是()
女,30岁,婚后1年未育,有轻度痛经史,腹腔镜检查发现左侧卵巢子宫内膜异位囊肿,直径2cm()女,46岁,进行性痛经伴经量多,妇科检查:贫血貌,宫颈中糜,子宫后位略大固定,子宫后方扪及多个散在结节,触痛明显,腹腔镜诊断为子宫内膜异位症Ⅳ期,药物治疗无效()女,48岁,进行性痛经5年,服用止痛药能缓解,月经正常,妇科检查:宫颈轻糜,宫体后位正常大小,活动受限,于子宫后方可及散在结节,触痛(+),附件未及异常,腹腔镜诊断为子宫内膜异位症Ⅲ期()
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抄写员易患()