增强上肢及手指肌力的作业训练中，不包括（）_专业技能理论综合试题_全学科试题题库

当前学科：专业技能理论综合试题

题目：单选
增强上肢及手指肌力的作业训练中，不包括（）
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08-32捣固车作业走行时，油马达由三联泵并联输出供油，其压力为（）。

从数值上看，稳定系数的值在（）之间表明该组织保额损失率稳定性比较好。

6岁患儿，3天前开始出现高热伴寒战，右膝部肿胀，右腿屈曲，拒绝主动活动，被高度怀疑急性化脓性膝关节炎。该患儿灌洗治疗可以停止的标志是（）。

锅炉、压力容器化学清洗后必须（）

具有解表除烦功效的药物是（）。

试述城市污染治理的主要瓶颈。

混凝土外加剂性能检验，泌水率测定，试样筒的内径为（）。

（）是人体的食物加工厂。

阅读下面初中七年级《短文两篇》中第二篇《第一次真好》的教学片段，按要求答题。教师导入新课后，让学生默读课文，找出自己不懂的问题，默读结束后，学生开始提问：生1："作者看到柚子树，为什么心头充满了喜悦与新奇？"生2："为什么说第一次的经验不一定都愉快？"生3："为什么第一次的感觉真奇妙？"生4："为什么作者觉得刚孵出来的雏鸟的样子很难看？"生5："为什么说第一次真好？"生6："作者为什么看到刚孵出的雏鸟吃不下饭？"共有15个学生提出了问题（有些问题是重复的），在所有学生不再举手提问时。教师问："谁能回答刚才同学提出的问题？"教师的话音刚落，就有学生举手回答：生1："因为作者生长在都市，第一次看到柚子树，所以心头充满了喜悦与新奇。"生2："因为看到刚孵出来的雏鸟的样子很难看，所以吃不下饭。"在教师"好""很好"的赞扬声中，有10多名学生对前面同学提出的问题作了回答（有些回答是重复的）。下课铃响后，教师小结完本节课的学习过程后，结束了这篇课文的教学。以下是对上面教学片段的分析，准确的一项是（）。

男，40岁，间歇性上腹疼痛10年，疼痛多为餐前，进食后可缓解。查体：腹平软，剑下偏右有压痛，肝脾未扪及。钡餐见十二指肠球部变形。最可能是下列哪种疾病()