从课程设计、开发和管理主体来区分，可以将课程分为_未知科目_全学科试题题库

当前学科：未知科目

题目：单选题
从课程设计、开发和管理主体来区分，可以将课程分为
- A必修课程与选修课程
- B国家课程、地方课程及校本课程
- C显性课程与隐性课程
- D分科课程、综合课程与活动课程
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推荐知识点:

在传统磷系配方中的有机膦酸盐通常主要是起缓蚀作用

对埋藏（）的病患，翻修的工程量过大，可采用（）或黏土水泥灌注处理。

男，79岁，因不能自行排尿6小时入院。曾有排尿困难病史2年，经常出现尿流中断，改变姿势后又能恢复排尿。夜尿5～6次。查体：下腹膨隆，耻骨上膀胱区叩诊浊音。B超膀胱内有一3cm强光团，后伴声影。入院后，经检查患者心、肺、肾功能良好，准备开放手术摘除前列腺，手术方式为（）

进程的并发执行是指同一时刻有两个以上的程序，它们的指令在同一个处理器上执行。

收益率可以包括的类型有( )。 A．预期收益率 B．必要收益率 C．实际收益率和名义收益率 D．风险收益率和无风险收益率

下列常用Korthor培养基培养的螺旋体是（）

毛泽东在《中国的红色政权为什么能够存在?》等文章中指出：中国的红色政权能够存在和发展的最根本的原因是()。

在Photoshop中，下列那种色彩模式可以直接转化为双色调模式（）。

梁横截面上的内力分量一般是（）

汽泵往复次数在（）之间。