A . 智力不完全局限于认识过程，它使人能从理性上认识事物，能调节控制自身的情感和意志行为
B . 智力具有具有发展的潜在可能性
C . 智力与认识过程有极其密切的联系
D . 智力不是单一的能力，而是由性质不同而非完全独立的各种基本要素或能力组成