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当前学科:中医推拿基础知识
题目:
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矿工肘就是()
A . 网球肘
B . 学生肘
C . 肱骨内上髁炎
D . 肱骨外上髁炎
E . 尺骨鹰嘴滑囊炎
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下列设备中,()不可用于采集数字图像。
下面是一位教师教学《夸家乡》的口语交际课堂实录片段: (夸特产) 师:谢谢各位小导游的热情介绍,真是让人大长见识:明天我就要离开安溪了,想带点儿安溪的特产回去,现在我来到了特产城,各位老板你们能向我推荐一下吗? 生(齐):能! 师:接下来,请同学们在小组内轮流当游客和老板介绍家乡的特产。 (生小组内互动) 师:同学们说得可真热闹,老师发现这个小组夸铁观音夸得特别好,请他们上台来说一说,好吗? 生(齐):好! 生1:阿姨,您好,欢迎您来到安溪! 生2:老板您好。 生1:阿姨,您到我们安溪,可一定得带回一包上好的“铁观音”茶叶啊!安溪是“中国乌龙茶(名茶)之乡”,是“中国铁观音”的发源地,我们的茶叶曾获得过全国唯一一块茶叶金牌。 生2:真了不起,那喝了你们的茶叶有什么好处呢? 生1:我们的茶叶是纯绿色食品,含有多种维生素和矿物质,常喝铁观音,能提神醒脑,生津止渴,那独特的乌龙茶香更是让人陶醉啊。喝了我们的乌龙茶铁观音,不但能减肥,还能防癌呢! 生2:啊,这么神奇,那我一定得买了! 师:咱们安溪的特产还有很多,谁愿意再来介绍一下? (生略) 师:同学们你们说得太好了,通过交流,我们都充分感受到安溪不但风光秀丽,而且物产丰富,的确是个好地方。我们是安溪人,我们爱自己的家乡,现在我提议,让我们用手中的笔写一两句话夸夸我们的家乡。 (生写) 师:哪位同学愿意把你写的话与同学们交流一下? 生1:安溪,安溪,乌龙腾飞的地方。 生2:安溪是个山清水秀、物产丰富的好地方。 生3:安溪人真好客,入门就泡茶,欢迎五湖四海的朋友来安溪做客! 师:这位同学真了不起,把咱们家乡的民谣也用上了。 生4:安溪位于闽南金三角,交通便捷,四通八达。 生5:安溪,山好,水好,茶好,人更好! 师:说得真棒,听了大家的话,我真为自己是个安溪人而感到自豪。 请用《义务教育语文课程标准(2011年版)》的相关理念,分析以上案例。
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