酶分子修饰_现代生物技术_全学科试题题库

当前学科：现代生物技术

题目：名词解释
酶分子修饰
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用均数和标准差可以全面描述哪种资料的特征（）。

变质剂

患者，18岁，男性，2天来发热伴腹痛、腹泻，日10余次，初为稀便，后为黏液脓血便，伴里急后重，粪便常规检查WBC15～20个／HP，RBC5～10个／HP。中毒性菌痢的临床分型包括（）

锅炉烟道阻力包括（）到（）的全部阻力。

Z12V190B型柴油机的活塞行程是（）。

对学前儿童身心健康影响最大的社会性因素是（）

反击式破碎机传动三角带松驰时（），因此产生（），应及时进行调整或更换。

其他国家在专属经济区享有的权利

（　）是学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨，辨明其是非真伪以获取知识的方法。讨论法的种类很多，既可以是整节的课堂讨论，也可以是几分钟的短暂讨论；或是全班性的，或是小组讨论，还可以将小组讨论与全班讨论结合起来进行。

要充分体现出学术论著的个性和风格，很重要的一点，就是要在充分尊重具体学科领域自身规律的前提下，自觉地树立和追求研究主体的（），追求研究者自身的学术个性。