教师在讲课时要求有必要的走动和手势，以增强学生感知的效果，所依据的感知规律（）。_教育心理学_全学科试题题库

当前学科：教育心理学

题目：单选
教师在讲课时要求有必要的走动和手势，以增强学生感知的效果，所依据的感知规律（）。
答案： <查看本题扣1积分>

查看答案

答案不对？请尝试站内搜索

推荐知识点:

对于2V单体的蓄电池，每月应做一次容量试验，使用六年后应每年一次。（）

相互作用论的代表人物是（）。

下列不属于转换障碍临床表现的是

与卢因一样，从心理学角度切入传播学领域的学者是（）。

对于延续行政许可的申请，逾期未做决定的视为准予延续。

患者，男，20岁。现症见神萎迟钝，肢厥汗淋，形寒畏冷，心悸胸闷，呼吸急促，尿少或无尿。舌淡，苔白，脉微欲绝。查体：血压70／50mmHg，面色苍白，四肢湿冷。治疗应首选（）

某创业者专门针对即将结婚的女孩子推出了红色的复古拉杆箱，推向市场后获得热卖。该案例说明（）对创业成功很重要。

细辛的使用注意包括（）。

智能物业管理目标是使智能建筑保持高效、持续地运行，提高实际_____，提高投资效益。

原料油中什么含量高会导致系统压力上升且波动（）