A . 以教师的教学方法是否得当，是否容易被学习者所接受为标准
B . 以学习者学习时间的长短、学习效率高低为标准
C . 以学习者对教师所传授知识接受的数量多少，掌握程度的深浅为标准
D . 以学习者自主学习的能力为标准