主页
学科
搜索
账户
常见问题
当前学科:第二章 生物学教师的备课
题目:
问答题
简述从多角度、多方位分析教材,具体要做到几个方面。
答案:
<查看本题扣1积分>
查看答案
答案不对?请尝试站内搜索
推荐知识点:
霍去病墓石刻的主要造型手法是()。
高层建筑起火时,消防人员可以利用消防水源通过消防车向高层建筑()供水,以增强室内管网供水。
巡视配电装置和进出高压室,应做到什么?
每年几月份为公民道德建设月?
对审核来说,质量管理体系程序文件可作为()的客观证据。
音乐教育过程中的基本阶段分别是()
跨年度错账做“隔日冲正”交易,柜员应选择()、)。
非洲与澳大利亚野生动物的主要差异是:()
患者,男,35岁,主诉“舌感异常”到医院就诊,确诊为舌癌,入院治疗。其病情为病灶尚未转移。按当时的医疗水平及治疗手段,只有早期切除病灶才能挽救患者。医生把治疗意见向患者的家属作了说明,希望他们向患者做工作,着重说明“病灶盘是溃疡,因为是恶性的,所以必须切除舌头的1/3。”患者本人坚决反对手术。医生为了挽救患者生命,又向患者解释说,不是切掉舌头,而是烧灼舌头的溃疡部分。患者在这种情况下答应了手术,切掉了舌头的1/3,术后出现语言障碍,咀嚼、味觉功能减退。患者认为医生欺骗并坑害了自己,因而忧郁愤懑,在精神和肉体上蒙受了极大的痛苦。后患者上告法院要求赔偿,该案例最终经调解并说明医生手术的目的与动机后,患者撤回了上诉。本案评价医生的医学动机与手段哪一点是不相一致的()
关于图书重印的说法,正确的有()等。