教师讲解的含糊不清与学生的学习成绩()_第十四章教学测量与评价_全学科试题题库

当前学科：第十四章教学测量与评价

题目：单选
教师讲解的含糊不清与学生的学习成绩()
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对白斑的描述，正确的是（）。

光电倍增管

下列哪项不符合霍乱诊断条件（）

金属电阻应变片与半导体应变片的主要区别在于：前者利用（）引起的电阻变化，后者利用（）变化引起的电阻变化。

下列药物有致畸作用的有（）

心绞痛的处理不包括（）

在Terminal Type的Clutter页面的%In Building值的主要作用是（）。

特高压工程使用的绝缘子包括双伞型和三伞型，为了保证其良好的耐污性能和自洁性，需严格控制绝缘子哪些外形特征（）

一败血症患者在治疗过程中出现神志恍惚，血压下降，皮肤淤血斑，注射部位渗血不止，查血小板42×109／L，血浆纤维蛋白原1.8g／L，PT25秒，INR值2.0，APTT60秒，此病人出血的原因应考虑（）

为什么长期输入生理盐水可引起低钾血症？