李湘是一个十分聪明的学生，他的最大特点就是贪玩，学习不用功，每次考试他都有侥幸性心理，希望能够靠运气过关。这次期末考试他考得不理想，他认为这次是自己的运气太差了。
问题：请运用韦纳的归因理论来分析：（1）他的这种归因是否正确？这种归因对他以后的学习会产生怎样的影响？（2）如不正确，正确的归因应是怎样的？（3）对教师来讲，正确掌握韦纳归因理论有何意义？