小王是某市一中的历史老师，在教学过程中，采用了深受学生喜欢的教学方法，很好地完成了教学目标。请问，如果你是小王，在选择教学方法时，应考虑哪些因素？_初中历史课程教学设计的环节_全学科试题题库

当前学科：初中历史课程教学设计的环节

题目：问答题
小王是某市一中的历史老师，在教学过程中，采用了深受学生喜欢的教学方法，很好地完成了教学目标。请问，如果你是小王，在选择教学方法时，应考虑哪些因素？
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以下关于图形变换的论述哪些是错误的()

管理是通过哪些工作职能来协调所有资源的。（）.

做好班主任工作的前提和基础是（）。

低压压力保护开关可以（）决定压缩机是否工作

药物的起效可能取决于（）

负责工程沉降观测是（）。

如果要创建移入后水波层层散开的动态按钮，至少需要哪几种类元件（）.

石灰、水垢沉积在双燃料发动机的冷却水罩中，会引起（），导致活塞环与缸壁严重磨损。

患者，男性，27岁。水肿、尿少1周，查尿蛋白（+++），红细胞10～20个／HP，血压160／100mmHg，血红蛋白100g／L，血肌酐635μmol／L。患者可能出现多种代谢紊乱，除外（）

某实行监理的工程，实施过程中发生下列事件。事件1：建设单位于2012年11月底向中标的监理单位发出监理中标通知书，监理中标价为280万元；建设单位与监理单位协商后，于2013年1月10日签订了委托监理合同。监理合同约定：合同价为260万元；因非监理单位原因导致监理服务期延长，每延长一个月增加监理费8万元；监理服务自合同签订之日起，服务期26个月。建设单位通过招标确定了施工单位，并与施工单位签订了施工承包合同，合同约定：开工日期为2013年2月10曰，施工总工期为24个月。事件2：由于吊装作业危险性较大，施工项目部编制了专项施工方案，并送现场监理员签收。吊装作业前，起重机司机使用风速仪检测到风力过大，拒绝进行吊装作业。施工项目经理便安排另一名起重机司机进行吊装作业，监理员发现后立即向专业监理工程师汇报，该专业监理工程师回答说：“这是施工单位内部的事情”。事件3：监理责将施工项目部编制的专项施工方案交给总监理工程师后，发现现场吊装作业起重机发生故障。为了不影响进度，施工项目经理调来另一台起重机，该起重机比施工方案确定的起重机吨位稍小，但经安全检测可以使用。监理员立即将此事向总监理工程师汇报，总监理工程师以专项施工方案未经审查批准就实施为由，签发了停止吊装作业的指令。施工项目经理签收工程暂停令后，仍要求施工人员继续进行吊装。总监理工程师报告了建设单位，建设单位负责人称工期紧迫，要求总监理工程师收回吊装作业暂停令。事件4：由于施工单位的原因，施工总工期延误5个月，监理服务期达30个月。监理单位要求建设单位增加监理费32万元，而建设单位认为监理服务斯延长是施工单位造成的，监理单位对此负有责任，不同意增加监理费。指出事件2中专业监理工程师做法的不妥之处，写出正确做法。