当前学科:教学设计
  • 题目: 多选
    教学《1000以内数的认识》一课,学习者的起点分析包括()

      A . 能否读写出100以内的数
      B . 知道比较10以内数的大小的方法
      C . 对数位顺序表了解,并掌握了十进制原理
      D . 能快速数出1000以内的数

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