在充实制教学策略中，扩增教材或作业的分量而不增加难度的方法是（）_中学教育心理学_全学科试题题库

当前学科：中学教育心理学

题目：单选
在充实制教学策略中，扩增教材或作业的分量而不增加难度的方法是（）
答案： <查看本题扣1积分>

查看答案

答案不对？请尝试站内搜索

推荐知识点:

亚洲开发银行日前发布报告称，受区域内最大的3个经济体——印度尼西亚、（）和泰国经济增速放缓拖累，东盟十国2013年经济增长率从2012年的5.6%下降为约4.9%，低于此前预估的5.4%。得益于欧美国家经济复苏拉动出口，2014年东盟整体经济增速将回升到5.3%左右。

设备入网的通常顺序是（）。

洋务运动是中国近代化的起步，它提出“欲自强，必须浚（获取）饷，欲浚饷莫如振兴商业”的口号，这表明（）

DDZ-Ⅲ型调节器正面板上的双针垂直指示表的精度等级是（）。

离子源

直射光的入射角除了受太阳高度角变化影响之外，还受温室大棚的方位和（）的影响。

关于部分容积效应的叙述，错误的是（）

投资者购买基金单位时需支付的费用，主要用于向基金销售机构支付销售费用以及广告费和其它营销支出的称为（）

密目网的分类标记由（）组成。

留置胸腔闭式引流管的拔管指征正确的是（）