与传统的教育评价强调经过选拔而进行淘汰相比，现代教育评价更注重通过发现问题、分析原因和找出对策，使教育活动得到改进，这是评价的_________功能。

A.鉴定—选拔功能

B.诊断—改进功能

C.导向—激励功能

D.反馈—调节功能