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当前学科:中国教育史
题目:
问答题
简述韩愈对教师的论述。
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当一些小组组员垄断小组讨论时,或当组员的发言太抽象时,或当小组讨论脱离主题范围时,社会工作者要采取()的手段来处理小组或小组组员的行为。
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下猴车时先下(),站稳后迅速下车。