A在一段时期内给儿童的结构材料品种不宜过多（3～4种）
B一学期平行班之间各种材料应采取轮换交替的方式提供
C一学年全园材料要进行检查与再分配，避免材料跟幼儿或教师“升班”的现象
D教师在提供结构材料的同时，也必须提供结构游戏的场地
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