根据学生在直观活动中接触到的现实刺激物的性质，可以把对学习内容的直观分为三类，下面不属于这三类直观的是()_汉语言文学_全学科试题题库

当前学科：汉语言文学

题目：未知类型
根据学生在直观活动中接触到的现实刺激物的性质，可以把对学习内容的直观分为三类，下面不属于这三类直观的是()
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以保险事故发生的时间为界区分投保人一方事前和事后的道德风险时，事前的道德风险包括（）。

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女性，22岁6自幼因麻疹后咳喘迁延不愈。近年来发作趋于频繁，程度亦趋严重。1周前感冒后哮喘发作一直未能缓解而住院。体检：患者神志淡漠，呼吸困难；呈端坐位，吸氧时紫绀不明显。两肺满布哮鸣音，心率126次／min，律齐，有奇脉。该患者激素治疗问题下列哪种意见比较合理（）.

“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”出自（）

悬臂施工中，每个悬浇段的混凝土一般可2次或3次浇筑完成（混凝土数量少的也可采用一次浇筑完成），为了使后浇混凝土不引起先浇混凝土的开裂，需要消除后浇混凝土引起的挂篮变形，采取以下（）措施是正确的。

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肺部弓形虫病的临床表现特点有（）