当前学科:国家公务员
  • 题目: 单选
    我们可以强调教育的目的是为国家培养这样或那样的人才,但不能由此而唯目的化,而__________了教育的本质属性以及教育对象的特殊性——人的成才绝非机器的__________,绝非以专业知识、技能的掌握为标尺,至少还包含着个人人格的__________以及心灵的滋养。
    填入划横线部分最恰当的一项是:

      A . 忘却 制造 塑造
      B . 忽视 锻造 健全
      C . 扭曲 制作 培养
      D . 迷失 打造 完善

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