主页
学科
搜索
账户
常见问题
当前学科：中学生发展心理
题目：
问答题
教师在教学过程中如何发挥注意规律的应用？
答案：
<查看本题扣1积分>
查看答案
答案不对？请尝试站内搜索
推荐知识点:
下列哪些反应不在细胞质基质中进行（）
数字式超声波探伤仪与模拟式仪器相比有哪些优点和缺点
某乡5000户约2万人口，欲抽其1／5人口进行某病调查。随机抽取第1户，随后每隔5户抽取1户，抽到户的每个成员均进行调查。这种抽样方法称为（）
关于葡萄球菌肺炎，以下哪项不正确？（）
树节点如果需要传递参数进去，需要用到node的什么属性（）
我公司水泥生产线回转窑的长度是。（）
我国古代思想家韩非子说：“国无常弱，无常强，奉法者弱则国弱，奉法强者则国强。”韩非子所说的“法”，主要是指哪一类？
超限货物的计算宽度，应包括实测宽度、货物偏差量、附加偏差量、 （）。
微生物对有机性商品的作用主要是（）商品的质量
内部审计师对公司各项计算机应用程序的访问安全控制进行审查。他发现每项应用中都编制了访问控制程序，那么应向管理层提出的最好的建议是：（）