先天之本是指()后天之本是指()_第六单元五脏_全学科试题题库

当前学科：第六单元五脏

题目：配伍题
先天之本是指()后天之本是指()
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我国规定泵送混凝土的塌落度，宜为（）

关于分馏塔出现漏液现象，下列处理正确的是（）。

骨龄是指骨骼的（）。

除专门规定外，（）不是维修资金使用的范围。

把220V交流电压加在440电阻上，则电阻的电压和电流是：（）。

肝移植手术阻断下腔静脉后血压急剧下降时，不应采取的措施是()

打开层门时必须要做的事项有（）.

建筑平面组合的关键是进行功能分区。

老师：同学们，端午节快到了，我非常想到你们各家去过端午节．哪位同学愿意请我？学生：（都面露喜色，大声喊）到我家!到我家!老师：很高兴大家都愿意请我。但我只能去一家，这样吧，谁会做菜，而且做得好，我就到谁家去做客．怎么样？学生：（面露难色，沉默）老师：这个条件让大家为难了。离端午节还有好几天，如果大家努力，一定能学会炒菜，一定能请到我。学生：（兴高采烈）好，一言为定。（两天后作文课上）老师：同学们学会做菜了吗？学生：（争先喊道）学会了!老师到我家吃饭吧!老师：感谢你们的一片诚心，那么你们都学会做什么菜了呢？学生：（争先恐后，七嘴八舌地说起了自己学做菜的情况）老师：我很想知道同学们是怎样学做菜的，但是全班这么多同学，不可能每个人都详细地介绍自己做菜的情况。有什么办法让老师知道每个同学学做菜的过程呢？学生：老师，让我们把做菜的过程和做的什么菜都写出来就知道了!老师：这个主意真好。这样，老师不仅能知道你们做的什么，还能比较一下，谁做的菜最好，我就到谁家去做客．好吗？学生：好!老师：那好，那就快写吧!上面是一则作文教学课实例。请你试从教学原则、教学方法和教学过程的视角对此进行分析。