小明从语文课本上读到一些对声音的描述:优美的歌声;婉转的鸟鸣声…,使人心情舒畅. (1)他想:声音是怎样产生的呢?. (2)小明猜想可能是物体振动产生的. (3)于是他用两支铅笔、一把刻度尺、一根细橡皮筋,组成实验装置. (4)然后用手拨动橡皮筋,橡皮筋振动时发出了响声,当橡皮筋振动停止,响声也没有了. (5)根据上述实验现象,小明分析得出:声音是由物体振动产生的. 通过以上的阅读,你认为小明的探究活动运用了科学探究的哪些环节? (1)______;(2)______;(3)______;(4)______;(5)______. |
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