学习教育原理有何实践意义？_教育学原理_全学科试题题库

当前学科：教育学原理

题目：问答题
学习教育原理有何实践意义？
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胆道探查取石术后，拔除“T”形管的指征是（）

男性，30岁。10年前患过乙型肝炎，近1周来纳差、乏力、腹胀不适，2d来尿色加深如浓茶样。门诊检查：总胆红素56μmo／L，直接胆红素25μmol／L，ALT400U／L，收住院。入院后化验：抗：HBs（+），抗HCV（-），抗HAV-IgM（+），此病人的正确诊断是（）

患者，女性32岁，面部蝶形红斑、多关节痛、口腔溃疡2个月，发热1周。ANA+，抗Sm抗体+，抗SSA抗体+，血尿常规正常，胸片正常，目前无感染证据。治疗方案是()

加快社会主义市场体系的培育主要是要（）

进行带电线路导线弛度测量时，应使用什么工具？

电容型设备绝缘在线监测装置各测量点的选取原则：在全电流的测量范围内选取包括最低检测限值、最高检测限值以及其它（）个测量点在内的。

金融期货交易的结算机构具有以下职责（）。

工业用户的快速切断阀上可以张贴什么牌（）

①合成基质偶氮显色法显红色；②抗酒石酸磷酸酶染色阳性；③鲎试验阳性；④细胞表面降钙素受体阳性；⑤可以在骨表面形成骨吸收陷窝。破骨细胞的鉴定标准是（）

浇注车间要保证钢包烘烤效果，要求新投入钢包座在翻包机位倾动至横放时包底温度不低于（）度。