整合教育观的基本内涵是：()A、语言教育目标的整合B、语言教育内容的整合C、语言教育方式的整合D、语言教育策略的整合_幼儿语言教育_全学科试题题库

当前学科：幼儿语言教育

题目：未知类型
答案： <查看本题扣1积分>

查看答案

答案不对？请尝试站内搜索

推荐知识点:

AB血型不合主要发生在（）

男性，30岁。车祸外伤1小时，左颞部着力，当时有短暂昏迷，对受伤情况不能回忆。查体：神志清楚，神经系统无阳性体征。初步诊断为（）

产品出料系统（PDS）产品吹出罐（PBT）压力下降缓慢或者压力不下降如何出理？

下列哪项不是痢疾志贺菌产生毒素（）

发生脑出血，对其进行康复护理错误的是（）

（）是欧巡赛历史上第三位凭借着VOLVO大师赛冠军而赢得奖金王的球手

蒸汽流量不正常地小于给水流量，炉膛负压变正，过热蒸汽压力下降，有可能是（）。

根据我国法律的相关规定，下列关于可撤销的民事行为的说法中，正确的是（）。

硫化物矿物不能被氰化物抑制的是黄铜矿。

一慢性肾炎5年的患者，长期低盐低蛋白饮食，乏力、恶心、呕吐20天。血压140/100mmHg，无水肿，Hb60g/L，尿蛋白（+），颗粒管型0~3个/HP，血白蛋白30g/L，球蛋白25g/L，BUN20mmol/L，血Cr1220μmol/L，血钠125mmol/L。应用下列哪项治疗（）