讲授法的优点表现在（）。_第九章培训与开发_全学科试题题库

当前学科：第九章培训与开发

题目：单选
讲授法的优点表现在（）。
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寒因寒用适用于()

背景材料：请阅读下列教材内容，回答问题：一、钠的重要化合物钠是一种活泼的金属元素，在自然界中不存在游离态的钠，钠元素都是以化合态存在于自然界的.其中，氢氧化钠和氯化钠我们在初中已有所了解。 1．氧化钠和过氧化钠【思考与交流】 1.回忆前面做过的实验，描述氧化钠和过氧化钠的颜色、状态。 2.氧化钠与水的反应和氧化钙与水的反应类似，请你写出氧化钠与水反应的化学方程式。【实验3-5】把水滴入盛有少量过氧化钠固体的试管中，立即把带火星的木条放在试管口，检验生成的气体。用手轻轻摸一摸试管外壁，有什么感觉？然后向反应后的溶液中滴入酚酞溶液，有什么现象发生？通过实验和观察，请你描述一下这些现象。过氧化钠与水反应生成氢氧化钠和氧气：过氧化钠还能与二氧化碳反应生成碳酸钠与氧气。因此，过氧化钠可用于呼吸面具或潜水艇中氧气的来源。 2．碳酸钠和碳酸氢钠碳酸钠（Na2CO3）俗名纯碱，也叫苏打，碳酸氢钠（NaHCO3）俗名小苏打。在厨房里你常常能找到这两种物质。【科学探究】碳酸钠和碳酸氢钠的性质（1）在2支试管里分别加入少量Na2CO3和NaHCO3（各约1g）； ①观察二者外观上的细小差别。分别滴入几滴水，振荡试管，观察现象，用手摸一摸试管底部，有什么感觉？ ②继续向试管内加入10mL水，用力振荡，有什么现象？ ③向试管内滴入1～2滴酚酞溶液，各有什么现象？ ④在下表中记录实验现象并得出初步结论。（2）Na2CO3和NaHCO3的热稳定性如图3-13所示，分别用Na2CO3和NaHCO3做实验，观察现象，这一反应可以用来鉴别Na2CO3和NaHCO3。（3）Na2CO3和NaHCO3还有许多其他性质，如都能与稀盐酸反应等，请写出它们与稀盐酸反应的离子方程式。问题：（1）请写出这节课的教学目标。（2）请写出这节课的教学重点。（3）请对本节教材内容进行板书设计。

匹莫林,苯甲曲嗪,芬美曲嗪

血清γ-球蛋白的测定方法为（）

血液与唾液混合后，其凝血时间缩短，其缩短程度与混合之比例有关。凝血时间缩短最多之血液与唾液之比为（）。

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