从课程内容的组织方式来划分，课程可分为()_小学教育教学知识与能力_全学科试题题库

当前学科：小学教育教学知识与能力

题目：单选
从课程内容的组织方式来划分，课程可分为()
答案： <查看本题扣1积分>

查看答案

答案不对？请尝试站内搜索

推荐知识点:

靶向制剂可分成哪几大类（）

某大医院一位眼科博士，因急于为两位病人进行角膜移植，而又一时找不到现成的供体角膜，所以在太平间"盗取"了一病死者的尸体角膜用于移植，获得成功。此事后被死者家属发现，以未经本人生前及死者家属知情同意，严重损害了死者及其家属的权益为由，将该医生告上了法庭。经调查得知：接受眼角膜移植手术的两位病人与该医师无特殊关系；死者生前与该医师无利害冲突；该医师也未由此谋取分文私利，只是不了解有关要求。确认该医师医德善恶应使用的具体标准是（）

嗜酸性肉芽肿（）

无尿或少尿的患者，可以进食豆类，橘子，香蕉等钾高食物。（）

某厂铺设电缆，施工中未设警示标志，致过路人受伤。对此，由()承担责任。

颅内压增高的颅脑手术患者，理想的红细胞比容为（）

语言的类型分类

高压球是对付对方（）时运用的战术。

1型糖尿病患者，用中效胰岛素加二甲双胍治疗后血糖、尿糖均能满意控制，1周来体温持续39℃、咳嗽，左下肺可闻及湿啰音，白细胞15．3×109／L。治疗除抗感染外宜（）。

关于电缆敷设，正确的注意事项有（）。