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当前学科:音乐教学组织
题目:
单选
音乐教学中,要善于利用作品本身蕴含的情感,唤起学生思想上的共鸣,使学生对作品产生较为深刻的情感体验。学生的情感是靠教师来激发、调动的。这需要音乐教师在课堂上应该怎么做?()
A . 妙趣横生的活动
B . 教师情感的倾注
C . 课堂有序的引导
D . 形象直观的演示
答案:
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患儿女,5岁,幼托儿童,因“发热1d,皮疹5h”来诊。患儿1d前出现发热,稍咳,自述咽痛,吞咽时加重,服用感冒冲剂、退热药等;次日发热不退,头痛,不愿进食,面红,发现皮疹。查体:T38.5℃;意识清楚,状态尚好;结膜无充血,咽部充血明显,双侧扁桃体肿大,表面有黄白色脓性分泌物;周身皮肤充血潮红,布满密集的针尖大充血性丘疹,分布均匀;心、肺、腹未见异常。治疗应首选()
一位多次接受输血的贫血病人在输全血过程中发生严重发热反应,该患者最适用的血液成分是()。
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