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教育实验研究可以借用心理实验的某些方法，但不能完全照搬。
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四川省自然和文化双重遗产是（）
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问题描述：通2005总账，账簿打印时（现金管理、项目管理、应收应付），不管是套打还是非套打，每次打印时不管按月或按日，软件都从启用月份打印，设置都不起作用。
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