当前学科:学前教育
  • 题目: 未知类型
    儿童概括地反映客观事物的能力,是逐渐发生发展的。儿童概括的发生发展可以分三个阶段,这不包括()。

      A、直观的概括

      B、动作的概括

      C、语词的概括

      D、抽象概括

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