A . 其特点是不让与会者直接讨论问题本身
B . 其难点在于主持者如何引导
C . 其与德尔菲法类似
D . 又称提喻法，该法由美国学者哥顿发明
E . 其优点是将问题抽象化，有利于减少束缚、产生创造性想法