当前学科:学前教育
  • 题目: 未知类型
    随着教育测验兴盛期的结束,在20世纪30年代开始,教育评价的概念被提了出来,其发展经历了:____。

      A、测验运动的批评期

      B、平衡发展期

      C、专业化时期

      D、实践时期

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