当前学科:教育技术学
  • 题目: 单选
    依据加涅的教学设计理论,为巩固本节课的学习内容,增强学生对所学知识的迁移运用能力,在布置课后作业环节,下列做法中效果较好的一项是()。

      A . 在课堂教学中引导学生全面理解,不给学生布置课后作业。
      B . 要求所有学生完成课本上所提供的练习题。
      C . 布置一些选做题,学生可根据自己的情况自由选择做与不做。
      D . 布置一些与戊戌变法主题相关的拓展训练练习。

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