A . 继续支持有关高等院校巩固和加强基础气象学历教育
B . 强化学科交叉融合机制，建设跨学科人才培养的新型平台，不断拓展气象学科的专业领域
C . 建设多学科、跨专业的教育、科研和业务三位一体的气象教育基地和实验室，吸纳相关专业科研教学专家的融入，形成创新的气象教育新体系
D . 建设适应气象事业发展新需求的气象继续教育的人才培养平台