在健康教育理论“知-信-行”模式中，有可能导致行为改变失败的因素有_社区护理_全学科试题题库

当前学科：社区护理

题目：多选题
在健康教育理论“知-信-行”模式中，有可能导致行为改变失败的因素有
- A. 恐惧
- B. 存在侥幸的心理
- C. 行为者对生病或死亡的认可性
- D. 怀疑信息的可靠性
- E. 尝试行动，但无法坚持
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帧同步的目的就是把每帧的速率辨别出来。

本题涉及劳动合同法律制度。2012年4月1日，张某应聘到甲公司工作，并签订了书面劳动合同。合同主要内容包括：工资每月2000元；试用期1个月，试用期内工资为1000元；每月加班时间不超过40小时；职工累计工作1年以上的，每年带薪休假3天；合同期限为1年。合同签订后，甲公司又要求张某缴纳2000元抵押金，理由是防止公司职工在合同期内随意跳槽。张某因一时找不到合适的工作，即缴纳了抵押金。2013年3月31日，张某的劳动合同到期，甲公司与张某续签了一份2年期的劳动合同，并退回了抵押金。由于甲公司经营有方，前景十分看好，2013年6月，张某提出要求与公司签订无固定期限劳动合同，没有得到公司的同意。张某随后提交了辞职报告，双方一致同意解除了劳动合同。张某要求甲公司支付劳动合同解除的经济补偿被拒绝。要求：根据上述资料，回答下列（1）～（4）小题。下列说法中，正确的是（）。

有下列哪些情况，该合同无效（）

患者，男，20岁，有癫痫史，昨因睡眠不足，出现疲乏、麻木感，半小时前突然尖叫倒地，全身肌肉强直收缩，牙关紧闭，青紫，瞳孔散大，对光反应消失。下列健康指导哪项是错误的（）。

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