A . A、跳过知识点和技能的学习，直接进入本课时的教学。
B . B、强化知识点和技能学习，然后进入本课时的教学。
C . C、在黑板上列出所需的知识点和技能，然后照着进入本课时的教学。
D . D、利用多媒体软件制作课件，上课期间展示，然后进入本课的教学。