乐观原则又称()_教育管理_全学科试题题库

当前学科：教育管理

题目：未知类型
乐观原则又称()
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古代知识贤达的所谓“正朔之事，当明示变改，以彰异代”，说的是探寻迁革变化、循环演进的规律；“历古今之得失，验行事之成败”，道明总结兴衰成败教训之必要；“观其始末”，“定一字之褒贬”，“其教益出政教典章之先”，是要求建立明是非、通古今的价值评估；“引古规戒，当近取前代”，则强调观照资治通鉴之哲理的人文思考，等等，莫不是透过历史表象，探寻盛衰兴败的历史轨迹。这段文字的主旨是（　　）。

下列哪种情况可以根据联网核查结果直接拒绝办理（）。

脑出血的最重要的内科治疗是（）。

足三阳经的走向是()

如果p是父类Parent的对象，而c是子类Child的对象，则语句c = p是正确的。()

导游服务在未来将出现以下趋势（）。

直流线路输送的是（）。

在“人、机、法、环”四方面的管理提升中，四重覆盖是在“（）”风险防控方面做出了指导。

在雨季和融雪期时出现的涌水量叫（）；正常时期的涌水量称为（）。

据《茶经》，衡州的茶叶主要生于（）、衡山二县山谷。