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当前学科：中小学班主任
题目：
单选题
（）提醒我们教师在转化“差生”过程中要多些真诚，同时用足够的耐心鼓励他，就可能会收到意想不到的效果。
A
鲶鱼效应
B
蝴蝶效应
C
南风效应
D
木桶效应
答案：
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