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当前学科:业务知识
题目:
单选
()是通过电话等通信技术与某个目标客户或目标市场进行一对一的互动式行销模式。
A . 电话营销
B . 电视营销
C . 网上营业厅营销
D . 手机营业厅营销
答案:
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在Flash中,将舞台上的对象转换为元件正确的操作步骤是()。1、在【修改】菜单下选择“转换为元件”,打开“转换为元件”对话框;2、选中舞台中的对象;3、设置相应的选项;4、单击“确定”;
取天麻粉末1g,加45%乙醇10ml,浸泡4h,随时振摇,滤过。滤液加硝酸汞溶液(取汞1份,加发烟硝酸1份溶解后,加水2份稀释制成)0.5ml,加热,溶液显()色,23并发生()色沉淀。
苏联教育家马卡连柯用一句话概括了他的教育经历:严格的要求和最大地尊重学生。即教师在教育教学中首先要()
按照我国有关主管部门公布的2007年版麻醉药品和精神药品品种名录,国家实行管制的麻醉药品共(),精神药品共()。
甲醇合成催化剂种类及主要成分是什么?
质量是反映实体()的能力的特性之总和。
()以后,中国古代陵墓普遍流行墓志,为一记载死者姓名、家世和生平事迹的石刻,文末缀有称作“铭”的韵语颂词,故名“墓志铭”。
“正确答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。事实上,若是某种数学问题的话,说正确答案只有一个是对的。但麻烦的是,生活中大部分事物并不像某种数学问题那样。过去行之有效的方法,到了现在往往不灵了。正因为如此,如果你认为正确答案只有一个的话,当你找到某个答案以后,就会止步不前。因此,不满足于一个答案,不放弃探求,这一点非常重要。然而,寻求第二种答案,或是解决问题的其他路径和新的方法,有赖于创造性的思维。那么,创造性的思维又有哪些必需的要素呢?有人是这样回答的:"富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识,使自己学识渊博。从古代史到现代技术,从数学到插花,不精通各种知识就一事无成。因为这些知识随时都可能进行组合,形成新的创意。这种情况可能出现在六分钟之后,也可能在六个月之后、六年之后,但当事人坚信它一定会出现。"我对此完全赞同,知识是形成新创意的素材,但这并不是说,光凭知识就能拥有创造力。发挥创造力的真正关键,在于如何运用知识。创造性的思维,必须有探求新事物,并为此而活用知识的态度和意识,在此基础上,持之以恒地进行各种尝试。认为"我不具备创造力"的人当中,有的觉得创造力仅仅是贝多芬、爱因斯坦以及莎士比亚他们的,从而进行自我压制。不言而喻,在创造的宇宙里,贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星,然而在大多数情况下,即便是他们,也并非轻而易举就能获得如此非凡的灵感。相反,这种非凡的灵感,往往产生于这样的过程:关注极其普通、甚至一闪念的想法,并对它反复推敲,逐渐充实。由此看来,区分一个人是否拥有创造力,主要根据之一是,拥有创造力的人会留意自己细小的想法。虽然他们不知道将来会产生怎样的结果,但他们很清楚,小的创意会打开大的突破口,并坚信自己一定能使之变为现实。
通风机与鼓风机转动部件的防护罩要完好,避免人身伤害事故。
有关乙型肝炎的描述下列哪项是错误的()