当前学科:儿童文学
  • 题目: 单选
    学前儿童语言教育目标可划分为倾听行为的培养、()、欣赏文学作品行为的培养和早期阅读行为的培养四大类。

      A . 游戏行为的培养
      B . 写字行为的培养
      C . 听说行为的培养
      D . 表述行为的培养

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