主页
学科
搜索
账户
常见问题
当前学科：第二节学生观
题目：
多选
怎样理解学生是发展的人?（）
A . 学生的身心发展是有规律的
B . 学生自身是一张白纸
C . 学生具有巨大的发展潜能
D . 学生是处于发展过程中的人
答案：
<查看本题扣1积分>
查看答案
答案不对？请尝试站内搜索
推荐知识点:
37Mn5圆钢剪切温度≥450℃时冷剪剪切最大剪切支数为3支的规格有（）
有关PTA的描述，不确切的是（）
大体积效应意味着NTCP更多的依赖于整个体积内受照时的（）
什么情况下允许双线圈输出？
多层内框架砖房的纵向窗间墙最小宽度为（）。
会议纪要具有以下特点（）
PLC的外部安全电路包括（）
35岁妇女，发现左卵巢肿物6年，近半年肿物增长快，伴尿频。妇科检查：子宫正常大小，子宫左侧可及10cm×8cmx7cm肿物，囊实性，活动稍差。B超提示肿物多房，可见实性区，中等量腹水，血CA125200μg／L此患者最可能的诊断为（）
将LAMS应用于网络课程对学习活动序列的设计提出了更高的要求，最主要的原因是：（）
水仓、沉淀池和水沟中的淤泥，应及时清理，每年（）前必须清理一次。