主页
学科
搜索
账户
常见问题
当前学科:其它精神障碍
题目:
单选
某女性患者,25岁,诊断为癔症性抽搐发作。按照精神分析的观点,患者的症状是对心理冲突“压抑”(或潜抑)而导致的,这种心理防御过程是()
A . 有意识的
B . 潜意识的
C . 有计划的
D . 有目的的
E . 没考虑后果
答案:
<查看本题扣1积分>
查看答案
答案不对?请尝试站内搜索
推荐知识点:
某企业购置并实施了一个应用系统商品软件,后来又自己开发了一个模块,想将其与商品软件系统集成,那么至少应该获得商品软件系统的()才能实现集成。
线路大、中修清筛起道后,无垫床的碎石道床,其枕下清碴厚度不得小于()。
李小明,男,16岁,初中三年级学生,与同学关系紧张,存在偷窃行为一年多。自我陈述:从上小学开始因自己个子矮小,同学们都叫我"李矮子",心里感到很难受,觉得自己不如别人。在校成绩一般,有些调皮捣蛋,喜欢去招惹别人,稍不顺心就发脾气,班上同学都不愿意与自己玩,看到其他同学一起玩得很开心,既羡慕又妒忌,但自己做不到,感到同学们看不起我,内心痛苦不安,很希望与同学交朋友,希望自己也能被同学们喜欢,但却不知道该说些什么,做些什么,为了讨好别的同学,有时将家里的东西拿给同学们吃,甚至有好几次拿爸爸妈妈的钱买东西给同学吃,以获得同学的尊敬与好感,能与自己一起玩,还有一次到超市偷东西给同学吃而被捉住,送交学校处理。了解资料:3岁以前发育正常,3岁时因发烧用药致左耳有轻微听觉障碍,性格偏内向,父母都是农民,没什么文化,对孩子不关心,做错了事就打骂,说他没用。提问资料:小明因偷超市的东西被抓后,被送交学校处理。下面是辅导老师的咨询过程:辅导老师:听说你偷了人家的东西?学生:恩……辅导老师:你偷了多少?学生:我拿了5罐果汁。辅导老师:拿那么多做什么?学生:我要拿去请同学喝。辅导老师:为什么要请同学喝?学生:他们都不跟我玩,我想请他们喝了果汁,他们就会跟我玩了。辅导老师:要请同学喝也应该用钱买呀!怎么能偷呢?学生:我没有那么多钱。辅导老师:没有钱就不要请客呀!偷东西多丢脸呀!年纪这么小就不学好,将来还得了?以后再偷东西,就要惩罚你了,知道吗?学生:知道了。辅导老师:好了,赶紧回教室上课,以后千万不要再偷别人东西了。你认为还需要了解()资料。
MacTavish打叶机打辊采用()进行调速控制。
患者,女性,52岁,体检发现右乳腺肿物。查体:右乳房外上象限肿物2cm×2cm,质硬,与周围组织粘连、不能活动。为明确肿物性质,首选下列哪项检查()
为了提高窗户的保温性能而在玻璃上涂贴的薄膜特性应为()。
外观设计必须具有直接可视性。
鸡肉具有滋补作用,中医认为其能补五脏,治脾胃虚弱;鸡肝含有丰富的维生素A,有平肝明目的作用。
某机械公司打桩工地,电工王某在未做任何个人保护的情况下整理临时电线。由于现场线路多处破损并有许多接头,王某接触破损处发生触电事故,经发现后,马上切断电源开关送往医院,经抢救无效死亡。事故原因分析:()
护理肝性脑病患者,最为关键的措施是()