结合实际分析如何培养创造能力。_中学教育心理学_全学科试题题库

当前学科：中学教育心理学

题目：问答题
结合实际分析如何培养创造能力。
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关于夸美纽斯的学校制度思想的内容和意义，下列说法正确的有（）

ORACLE是一种()。

同一客户不同贷款的客户评级不一致，因为每笔交易的性质存在差异。（　）

下列不属于施工测量控制网的是（）。

CCBS参数管理设置构架主要划分为（）。

下列不属于隔热垫主要作用的是（）。

当供给的价格弹性大于1时，下列说法正确的是（）。

根据《证券公司监督管理条例》的规定，证券公司从事证券经纪业务，不得委托证券公司以外的人员作为证券经纪人，代理其进行客户招揽、客户服务等活动。（）

相对比（）

学龄前儿童的膳食应该坚持（）。