（）是个体职业形象塑造的主体。_财经法规与会计职业道德_全学科试题题库

当前学科：财经法规与会计职业道德

题目：单选
（）是个体职业形象塑造的主体。
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病孩，女性，2岁，3月2日入院。初为微热，咳嗽，二天后发热咳嗽加重。入院时，发热39．6℃，咳嗽，气喘，痰粘难咯，汗多，渴饮，腹泻日三次．泻下黄色溏粪，肛门灼热，小便短赤，舌红．苔黄而燥，脉滑数。其诊断和辨证为（）

隐球菌性脑膜炎是真菌侵犯中枢神经系统（）的一种形式。

老化指标的变化：针入度减（）、软化点增（）、延度减（）、脆点上（）。

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伤寒厥而心下悸者，宜先治（）

（）属于“延时付款”系统。

汽油的蒸发性与车辆使用的关系如何？

在下列四种管内涂层工艺中，防腐质量最好的是（）.

求助者：男性，17岁，高中二年级学生。案例介绍：求助者有一次上课迟到，着急地跑向自己的座位，不小心被绊倒并摔到一位女同学的身上，顿时引起同学哄堂大笑，事后还有人取笑他。此后，每次到教室时，就会紧张害怕，觉得同学会取笑他。此后，认为学校像监狱，让人感到窒息，想学习，但一点也学不进去，注意力不集中，记忆力下降，睡眠不好，心慌，只好休学一年。今年开学，其父母带他去学校复课，但一进教室就非常害怕，迅速逃走。而在家里就没有类似的情况。求助者认为不应该害怕，但就是难以控制，内心十分痛苦，由其父母带来寻求帮助。心理咨询师观察、了解到的情况：求助者从小被娇惯，家长对其期望值很高，特别关心他的学业，自尊心较强，特爱面子。进入高中后，由于学习环境、学习方法发生了很大的变化，求助者觉得明显吃力，虽然老师同学也帮助其进行调整，但是效果不明显，压力大，精神紧张。在咨询时，求助者表现出功能失调性态度，其特点一般包括（）。

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